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Il corso si propone di illustrare l’organizzazione sensoriale e il fenomeno percettivo e la loro importanza nelle diverse età della vita.
I sensi sono fondamentali per la conoscenza , per l’elaborazione delle sensazioni e delle informazioni. Agiscono sull’attenzione e sulla memoria favorendo l’acquisizione di conoscenze nuove e l’attivazione di processi di rievocazione. Sono pertanto alla base dei processi cognitivi e attivarli o mantenerli attivi consente, nel bambino, di migliorare e potenziare lo sviluppo cognitivo, nell’adulto patologico, il recupero di informazioni e di funzioni, nell’anziano il mantenimento di conoscenze, ovvero la possibile prevenzione di deficit cognitivi.
Ma la sensorialità e la percezione rivestono un ruolo importante anche negli atti comunicativi che avvengono all’interno di un gruppo sociale. Conoscere e saper interpretare l’organizzazione sensoriale propria e degli altri permette di comprendere il comportamento, di giustificare le diversità e di ricorrere a strategie adeguate per migliorare la comunicazione. Riconoscere che l’altro è l’altro e ha una modalità di approccio alla realtà diversa dalla mia, ma rispettabile quanto la mia, apre e rende possibile comunicare.
L’individuazione del canale preferenziale dell’altro mi permette di accogliere l’altro e di usare una modalità di espressione che favorisca la comunicazione
Nel corso vengono dapprima illustrati i concetti di sensorialità, di percezione sensoriale e di elaborazione sensoriale, poi, con esempi pratici, vengono illustrati i rapporti fra sensi ed aspetti cognitivi e le diverse modalità di interpretazione ed i gestione dei sensi per un rapporto comunicativo ottimale.
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1^ GIORNATA
Ore 8,45 registrazione dei partecipanti
Ore 9.00 presentazione del corso
Ore 9.15 Sensorialità e Percezione
Ore 11.00 I sensi
Ore 13.00 pausa pranzo
Ore 14.30 Sensi ed aspetti cognitivi
Ore 16.30 Esempi pratici.
Ore 18.30 chiusura dei lavori della prima giornata
2^ GIORNATA
Ore 09.00 La comunicazione sensoriale
Ore 10.00 Esempi pratici.
Ore 11.00 Sensorialità ed aspetti cognitivi in età evolutiva
Ore 12.00 Esempi pratici. Role Playng
Ore 13.00 pausa pranzo
Ore 14.30 Sensorialità ed aspetti cognitivi in età adulta
Ore 15.30 Esempi pratici. Role Playng
Ore 17.00 Sensorialità ed aspetti cognitivi nell’anziano
Ore 18.00 Esempi pratici. Role Playng
Ore 19.00 chiusura dei lavori. Consegna dei questionari
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