Obiettivo del corso è far acquisire competenze teoriche, ma prevalentemente pratiche, sull’apprendimento di lettura, scrittura e calcolo in soggetti con disabilità intellettiva, partendo dai modelli teorici conosciuti e dalla classificazione nosografica.

Il corso si basa su una modalità educativa che privilegia il lavoro interattivo, la valutazione di casi clinici e la stesura da parte dei partecipanti di un percorso riabilitativo 

Disabilità Intellettiva: ritardo o atipia di sviluppo?

Modelli teorici e inquadramento nosografico.

Le conoscenze relative allo sviluppo delle competenze di lettura, scrittura e calcolo nelle persone con disabilità intellettiva

Prerequisiti all’apprendimento della lettura in persone con disabilità intellettiva

Valutazione della lettura.

Tecniche di potenziamento della lettura

Valutazione della scrittura.

Tecniche di potenziamento della scrittura

Valutazione delle abilità numeriche e di calcolo.

Tecniche di potenziamento delle abilità numeriche e di calcolo

Lavori in piccoli gruppi su casi clinici

29 - 30 marzo 2014

accreditato per medici, psicologi e logopedisti

Relatore: dott. Luigi Marotta ( O.P. Bambino Gesù - Roma )